大垣商業では、課題研究授業の時間を全6回利用し、本事業の授業を実施します。担当企業は、事務局でもあるサンメッセ株式会社が担当します。
授業では、「サンメッセの事業」について[廃紙を使った事業][新規事業]のどちらかを選択し、生徒に考えて提案いただきます。
初回となる今回の授業では、5時間目は、サンメッセについて会社概要の紹介を実施し、斜陽産業である印刷に頼らない、新たな事業の創出が重要であり、その為にSDGsを羅針盤に考えているとご紹介しました。
6時間目は、6チームに分かれ、金沢工業大学が制作したアクションゲームXを実施。SDGsの理念「誰一人取り残さない」を考える上で重要となるトレードオフの視点について、学んでいただきました。
カードに書かれたトレードオフについて、リソースカード3枚を使って解決策をチームで考え、発表いただきました。
▼全体スケジュール
6月20日 オリエンテーション
7月11日 サンメッセ工場見学
10月 チームWS 資料まとめ
11月 中間発表
12月 最終調整
1月21日 学内発表会
授業では、「サンメッセの事業」について[廃紙を使った事業][新規事業]のどちらかを選択し、生徒に考えて提案いただきます。
初回となる今回の授業では、5時間目は、サンメッセについて会社概要の紹介を実施し、斜陽産業である印刷に頼らない、新たな事業の創出が重要であり、その為にSDGsを羅針盤に考えているとご紹介しました。
6時間目は、6チームに分かれ、金沢工業大学が制作したアクションゲームXを実施。SDGsの理念「誰一人取り残さない」を考える上で重要となるトレードオフの視点について、学んでいただきました。
カードに書かれたトレードオフについて、リソースカード3枚を使って解決策をチームで考え、発表いただきました。
▼全体スケジュール
6月20日 オリエンテーション
7月11日 サンメッセ工場見学
10月 チームWS 資料まとめ
11月 中間発表
12月 最終調整
1月21日 学内発表会